二神大輝 こんにちは、EIMEI予備校で英語科を担当している二神です。
この記事は、英作文が出る大学を受けるのに、まだ1本も書いたことがない高校2年生・3年生と、その保護者の方に向けて書いています。自由英作文と和文英訳は、正しい手順を踏めば受験科目のなかで最も短期間で点数が動く分野です。逆に、型を持たないまま本番に行くと白紙や大量減点になります。
EIMEIでは大学別の入試対策読本を自作しています。東洋・青学・中央・東京電機・学習院・法政・慶應・明治・立教・埼玉・成蹊・早稲田の12大学について、過去の問題冊子を1冊ずつ確認し、英作文の有無・語数・配点・条件を記録してきました。この記事の大学別の数字は、すべてその記録から書いています。
まず確認｜あなたの志望校に英作文は出ますか
最初にやるべきなのは練習ではありません。自分の受ける学部・方式に英作文が出るかどうかを確かめることです。同じ大学でも学部が違えば別の試験です。読本の記録を並べます。
まとまった英文を書かせる大学・学部
- 埼玉大学（教養・経済・教育の共通冊子）…前期の英語は5年とも「長文2題＋自由英作文1題」。英作文は120〜150語の意見論述で、理由や例を2つ以上求められます。和訳も要約も5年間出ていません。教育学部の乳幼児教育専修は、二次の個別試験がこの英語1科目だけで500点です。
- 早稲田大学 法学部…READING/GRAMMARとWRITINGの二部制で、記述の英作文が2題。語数指定はありませんが、実際には1題150語前後を2本書く分量です。2026年度は「論理的な誤りを二つ指摘して説明する」「ボランティアについて理由を二つ挙げて意見を述べる」でした。
- 早稲田大学 教育学部C方式…日本語250字の要約と、150語の意見英作文。
- 慶應義塾大学 文学部…辞書2冊持ち込み可で120分。長文1本（約2,100語）と英作文1本。語数指定はなく、解答欄の枠に収める形です。枠の行数から逆算すると80〜120語程度を想定するのが妥当だと読本に書きました。
- 慶應義塾大学 経済学部…自由英作文は3年とも必出。語数指定はなく解答欄の大きさが分量を決めます。注意書きで「自分と異なる見解に言及して反論する」「問題文で述べられた見解を最低一つ取り上げ、丸写しせず言い換える」「著者名と出版年を記す」の3つが求められます。
- 慶應義塾大学 医学部…全問記述。英文和訳3〜4問・和文英訳2〜3問・英語による説明（20〜40語）・自由英作文（80〜100語）が同居します。
- 中央大学 商学部…3年間毎年、80語以上の自由英作文。配点15点。テーマは「金融教育を必修にすべきか」「海外経験を必修にすべきか」など、社会的な二択です。
- 学習院大学 国際社会科学部…大問Ⅵが自由英作文で20点。賛否4択から立場を選び、Part Aで理由を、Part Bで具体例を書きます。2025年度からは「本文から4語以上連続して使ってはいけない」という条件が付きました。
- 青山学院大学 文学部英米文学科…A・B・C全方式に50語の自由英作文が必出。2026年度は「本文で触れられていない具体例を挙げよ」という条件が付きました。
- 青山学院大学 経済学部…大問5が会話文＋30語程度の自由英作文。2025・2026年度で型が定着しました。
まとまった英文は書かないが、英語を書かせる大学・学部
- 中央大学 法学部…記述だけで60点。和訳30点＋和文英訳20点＋語彙記述10点です。英訳は使う語3語と書き出しが指定されます。
- 学習院大学 法・経済・文・理…大問Ⅶの和文英訳が毎年必出。2題で空所に1語ずつ記入する形で10点。大学の「出題ポイント」は、ここで見る力として不規則変化動詞の活用、時制、連語関係を名指ししています。
- 明治大学 国際日本学部・経営学部…和文英訳の空所補充（部分英作文）。国際日本学部は2025・2026年度が2箇所で計10語、経営学部は指定語を各1回使って5語を書く形です。
英作文の練習が要らない大学・学部
- 法政大学…確認した17冊すべてが全問マークシート。和訳・英訳・自由英作文は一つもありません。書く力は語句整序（2番目と4番目を選ぶ形）でのみ問われます。
- 成蹊大学…23冊で自由英作文は0冊。
- 立教大学…大問Ⅴは大学が「作文問題」と呼んでいますが、英文中の空所に適した1語を答える記述5問で、自由英作文ではありません。
- 明治大学 政経・商・法など…3年11冊のどこにも和訳・自由英作文は出ていません。
- 東京電機大学…発音・整序英作文・自由英作文はなし。
ここで言いたいのは一つだけです。法政と成蹊だけを受ける人が自由英作文を練習する時間は、長文に回したほうが点になります。逆に埼玉大学や早稲田法学部を受けるなら、英作文は「余裕があればやる」分野ではありません。
自由英作文の型｜主張→理由2つ→具体例→再主張
自由英作文は発想力の試験ではありません。決まった順番で書けているかどうかの試験です。私が生徒に固定させている型はこれだけです。
- 主張（Position）…設問の語をそのまま借りて、賛成か反対かを1文で言い切る。
- 理由1（First）…理由を1文。抽象的でかまいません。
- 具体例1…理由1を支える具体。自分・家族・学校・日本社会のどれかから取る。
- 理由2（Second）…理由1と別の角度から1文。
- 具体例2…理由2を支える具体。
- 再主張（Therefore）…冒頭と同じ主張を、別の言い方で1文。
この6ブロックは、語数が変わっても順番は変えません。変えるのは1ブロックに何語使うかだけです。
語数別の配分（私の指導の目安です）
- 30語程度（青学 経済）…主張1文＋理由1文＋具体1文の3文。理由は1つで十分です。1文10語前後。
- 50語（青学 英米文）…主張1文＋理由2文＋具体1文＋結論1文の5文。結論は短く。
- 80語以上（中央 商）…主張10語／理由1と具体例1で25語／理由2と具体例2で25語／再主張10語。合計70語で骨格が立つので、残りで具体例を厚くします。
- 120〜150語（埼玉大）…主張15語／理由1と具体例1で45語／理由2と具体例2で45語／再主張15語。これで120語です。150語まで書ける人は、具体例2のあとに「反論への一言」を1文足します。
- 150語を2本（早稲田 法）…1本あたり20分以内。型が身体に入っていないと2本目が書き切れません。
大事なのは、この配分を本番で考えないことです。練習のときに「自分は主張に何語使う人間か」を測っておけば、本番は数えずに書けます。語数は最後に数えて、過不足があれば具体例の1文だけを伸縮させます。
条件が付く年がある、という前提で準備する
読本を作っていて一番目立った変化がこれです。学習院の国際社会科学部は2025年度から「本文から4語以上連続して使ってはいけない」、青学の英米文学科は2026年度から「本文で触れられていない具体例を挙げよ」という条件が付きました。どちらも本文の表現を切り貼りして逃げる答案を防ぐための条件です。
慶應の経済学部はさらに厳しく、問題文の見解を丸写しせずに言い換えて引用し、著者名と出版年を書くことまで求められます。大学のレポートの作法そのものです。
つまり、本文から借りずに自分の言葉で具体例を出せる状態を先に作っておけば、条件が付いた年も付かない年も同じ型で書けます。
使ってよい表現の決め方｜辞書で見つけた語は使わない
英作文で点を落とす一番の原因は、難しいことを書こうとすることです。判断基準を3つに絞ります。
- ①自分が長文で3回以上見た表現だけ使う…読んだことがある形は、文型も前置詞も一緒に記憶に入っています。単語帳で意味だけ覚えた語は、使い方を間違えます。
- ②主語は人か具体物にする…抽象名詞を主語にすると動詞が決まらなくなります。The importance of… より Students should… のほうが安全です。
- ③言いたいことが英語にならなければ、言いたいことを変える…これが一番重要です。日本語で思いついた内容に英語を合わせるのではなく、書ける英語で成立する内容を選び直します。
慶應の文学部は辞書を2冊まで持ち込めますが、辞書で初めて出会った語を英作文に使うのは最も危険な使い方です。辞書は読解の確認に使ってください。
そして、使える型文を20個だけ用意します。I agree with the idea that… / One reason is that… / For example, when I was in junior high school, … / Some people argue that…, but … / For these reasons, … この程度で足ります。20個を正確に書けるほうが、100個をうろ覚えで持っているより点になります。
減点されやすいミス5つ
①時制がそろわない
最も多い減点です。具体例で過去の話を始めたのに、途中から現在形に戻る。学習院が出題ポイントで「不規則変化動詞の過去・過去分詞がきちんと書けるか、時制などの文法が理解できているか」と名指ししているのは、採点現場でそれだけ見えるからです。
対策は単純です。具体例を書き始める前に、その段落を過去で書くのか現在で書くのかを決めてから1語目を書く。書き終えたら動詞だけを目で追って確認します。
②冠詞と単数・複数
a / the / 無冠詞の判断は、本番で悩んでも正解にたどり着きません。実用的な回避策は「一般論は複数形の無冠詞で書く」です。Students learn… / Companies should… のように書けば、冠詞の判断がほぼ消えます。
③主語が途中で入れ替わる
日本語は主語を省くので、英語にすると誰の話か分からなくなります。1つの段落では主語をそろえる。理由1の段落を students で始めたら、その段落は students と they だけで通します。
④和文和訳の失敗（和文英訳の最大の落とし穴）
これは和文英訳で決定的です。日本語の文をそのまま英語の語順に置き換えようとすると、必ず行き詰まります。英語に直す前に、日本語を「主語＋動詞＋目的語」の簡単な日本語に書き直す。この一段階を挟むだけで、書ける文が大きく増えます。
中央大学が自ら公表している設問の説明も、和訳については「自然な日本語で適切に表現する力」、英訳については「日本語の意味内容を的確に理解したうえで、正しい英語表現に言い換える力」という言い方をしています。言い換える力です。置き換える力ではありません。
⑤スペリングと、そのまま写せばよい部分のミス
学習院は出題ポイントで「特にそのまま書き写せばよいような問題で、スペリングを間違えてしまってはもったいない」と書いています。空所補充型の和文英訳（学習院Ⅶ、明治の国際日本・経営）は、知識ではなく丁寧さで点が動く設問です。書いたら必ず見直してください。
添削の受け方｜自分では採点できません
英作文は、自分で採点できない数少ない分野です。読本にも書きましたが、自由英作文と記述答案は、必ず人に見てもらう必要があります。ただ「見てください」と出すだけでは伸びが遅いので、手順を決めます。
- 時間を計って書く…120〜150語なら20分、80語なら12分、50語なら8分。計らずに書いた答案は本番の練習になりません。
- 辞書を使わずに一度書き切る…そのあと辞書で直した箇所に印を付けて提出します。どこで辞書が必要になったかが、その人の弱点そのものです。
- 語数を数えて書き添える…毎回記録します。語数の感覚は回数でしか身につきません。
- 直してほしい観点を1つ指定する…「今回は時制だけ見てください」と言われた答案のほうが、指導する側も具体的に返せます。
- 返ってきたら、赤を写さずにもう一度書き直す…これが一番大事です。直された英文を清書するだけでは身につきません。同じテーマで、白紙から書き直します。
相手は学校の先生でも塾でもかまいません。同じ人に継続して見てもらうほうが、前回の指摘との差分が分かるので伸びます。
復習の方法｜週1本、同じテーマを2回
埼玉大学の対策として読本に書いた進め方が、そのまま他大学にも使えます。
- 週1本を書いて添削を受ける…毎日書く必要はありません。書く・返ってくる・書き直す、で1週間です。
- 過去問のテーマは全部書く…埼玉大学は2022年度と2024年度がほぼ同じ文で再出題されました。過去のテーマがもう一度出ることがある以上、5年分のテーマは全部書く価値があります。中央の商学部も、社会的な二択という枠が3年間変わっていません。
- ミスを「型」で記録する…単語ごとではなく、時制・冠詞・主語・語法の4項目でノートを分けます。同じ項目に3回目の印が付いたら、そこが本番で落とす場所です。
- 分野ごとに賛成・反対の両方を用意する…教育、技術、環境、異文化、公共支出。この5分野で「賛成の理由2つ」「反対の理由2つ」を英語で言えるようにしておくと、どちらの立場を選ぶ年でも対応できます。埼玉大学は2025年度に3問から1問を選ぶ形も出ました。
- 直前期は本番の形で通す…英作文だけを単独で練習していると、長文で消耗したあとに書く感覚が分かりません。共通テスト後は「長文2題＋英作文」のように通しで解いてください。
いつから始めるか
高3なら秋（9〜10月）から週1本で間に合います。それ以前は長文と文法語法に時間を使ってください。読める英語が増えないうちに書いても、使える表現が増えないからです。
高2の段階でやっておくと効くのは、英作文そのものではなく教科書の本文を音読して、英語の語順で文を作る感覚を入れることです。使っている教科書によって進度も語彙も違うので、高校別の英語教科書一覧の記事も参考にしてください。
最後に1つ。ここに書いた大学別の数字は、私が読本を作るときに確認した過去の問題冊子の範囲のものです。入試の形式・配点・条件は変わります。実際に学習院も青学も、直近の年度で英作文の条件が変わりました。出願前には必ず大学の最新の入学者選抜要項をご確認ください。
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