2026年10月

総合型選抜・学校推薦型選抜のオンライン面接の準備を解説。大学の案内で確認すること、機材と通信、背景・明るさ、カメラ目線などの話し方、通信トラブル時の対応、前日までのチェックリストまで。

総合型選抜・学校推薦型選抜の準備で、学校の先生・塾・家庭にそれぞれ何を相談するかの目安を解説。学校でしかできない手続き、アドバイスが食い違ったときの考え方、推薦対策の塾を選ぶときの確認点まで。

志望理由書の「なぜこの大学か」を書くための大学研究の方法を解説。アドミッション・ポリシー、カリキュラム、シラバス、先生の研究テーマの調べ方と、書くときの注意、整理シートまで。

総合型選抜を考える高1・高2向けに、探究・ボランティアの選び方を解説。選ぶ3つの基準、探し方、活動中の記録の取り方、志望分野へのつなげ方、学年別の目安まで。

総合型選抜の事前課題・課題レポートの進め方を解説。試験会場の小論文との違い、問いの読み解き方から調べる・主張を決める・構成・推敲の5ステップ、スケジュールの目安、やってはいけないことまで。

総合型選抜・学校推薦型選抜の活動報告書の書き方を解説。募集要項で確認すること、活動の選び方、状況・課題・行動・変化の4要素、よくある失敗、面接へのつなげ方まで。

総合型選抜の志望理由書の材料づくりに、高校生が取材・インタビューをするときの手順を解説。聞きたいことの決め方、依頼の連絡、質問リスト、当日の注意、振り返りの3つの問いまで。

総合型選抜・学校推薦型選抜の志望理由書で「書くことがない」と悩む高校生へ。自分の中にある材料の掘り起こし方と、取材・ボランティア・探究など今からつくれる経験の選び方を解説します。

総合型選抜・学校推薦型選抜を考えている高校1・2年生と保護者の方へ。高3の9月の出願から逆算して、高1・高2・高3でやっておきたいことを学年別にまとめました。

Kくんは3年間部活動に思いきり打ち込み、今は推薦入試に挑戦しています。 後輩の面倒見がとても良く、G […]