【生徒自慢】ふじみ野校・高1 Rさん｜「なぜできなかったか」を言葉にできる力

Rさんは中学部を卒業し、そのままEIMEI予備校の高等部へ進んでくれた生徒です。

高校の定期テストにしっかり取り組みながら、早い段階から大学入試を見据えて英語の学習を一緒に進めています。高校英文法はおよそ5か月で一通り完成させ、英文解釈の基礎も約1か月で仕上げました。今は授業で難関大学レベルの解釈教材に取り組んでいます。

理系の国公立大学では、数学や理科が合否を分けます。だからこそ、先取りしやすい英語は高1・高2のうちに完成させ、高3では理系科目に時間を注げるよう、計画的に学習を管理しています。このペースなら、英語は高2の夏、遅くとも冬には完成する見込みです。

Rさんの一番の強みは、課題をただこなすだけで終わらせないところです。つまずいた問題について「なぜできなかったのか」を自分で言葉にして、授業の中で話してくれます。何ができないのか、なぜできないのかを解像度高く先生に伝えてくれるので、私たちもつまずきを細かく把握でき、次にやるべき具体的な行動を示すことができます。Rさんが自分の状態を丁寧に教えてくれるからこそ、私たちもしっかり伴走できています。

将来のキャリアにも意欲的で、興味のある職業に就いている方にインタビューをしたり、大学の個別相談会に参加したりしています。

勉強もキャリアも、すべてを自分ごととして取り組む姿勢。Rさんは、私たちの自慢の生徒です。