総合型・学校推薦専門EMiL個別指導塾

中央大学法学部の総合型選抜「チャレンジ入学試験」について、2027年度要項をもとに3部門の違い、出願資格、日程、各1,000字の志望理由書、講義理解力試験と面接、英語運用能力特別入試、高1からの準備スケジュールを整理しました。

総合型選抜・学校推薦型選抜の募集要項で出願資格をどう読むか。卒業年度、評定平均値の計算範囲、英語資格の種類・スコア・取得期間、専願か併願か、校長推薦の人数、出願書類の準備期間まで、埼玉大学・獨協大学の2027年度要項を例にチェック表で説明します。

青山学院大学文学部史学科の自己推薦入学者選抜を、2027年度の公式要項をもとに整理。評定の条件、9〜10月の出願日程、2000字の課題レポートと志望理由書、第二次の筆記・面接の中身と、高1・高2からの準備の時期を説明します。

総合型選抜・学校推薦型選抜のオンライン面接の準備を解説。大学の案内で確認すること、機材と通信、背景・明るさ、カメラ目線などの話し方、通信トラブル時の対応、前日までのチェックリストまで。

総合型選抜・学校推薦型選抜の準備で、学校の先生・塾・家庭にそれぞれ何を相談するかの目安を解説。学校でしかできない手続き、アドバイスが食い違ったときの考え方、推薦対策の塾を選ぶときの確認点まで。

志望理由書の「なぜこの大学か」を書くための大学研究の方法を解説。アドミッション・ポリシー、カリキュラム、シラバス、先生の研究テーマの調べ方と、書くときの注意、整理シートまで。

総合型選抜を考える高1・高2向けに、探究・ボランティアの選び方を解説。選ぶ3つの基準、探し方、活動中の記録の取り方、志望分野へのつなげ方、学年別の目安まで。

総合型選抜の事前課題・課題レポートの進め方を解説。試験会場の小論文との違い、問いの読み解き方から調べる・主張を決める・構成・推敲の5ステップ、スケジュールの目安、やってはいけないことまで。

総合型選抜・学校推薦型選抜の活動報告書の書き方を解説。募集要項で確認すること、活動の選び方、状況・課題・行動・変化の4要素、よくある失敗、面接へのつなげ方まで。

総合型選抜の志望理由書の材料づくりに、高校生が取材・インタビューをするときの手順を解説。聞きたいことの決め方、依頼の連絡、質問リスト、当日の注意、振り返りの3つの問いまで。