総合型選抜・学校推薦

教育・心理・社会・福祉・人間科学系を志望する川越の受験生へ。早稲田・青学・立教・法政・学習院・中央・東洋・成蹊・埼玉の9大学について、小論文の字数、図表の読み取り、数学の要否、併願の重なりを英語科の二神が読本の実測値で比較します。

文学部・文化構想・人文系を受ける川越の受験生へ。自作の入試対策読本10大学分から、漢文や小論文が出るのはどこか、記述の字数や長文の語数、併願で対策が重なる大学と別枠が要る大学、着手の順番まで英語科の二神が比較します。

英作文と小論文は、書いたあとの採点と直し方で伸びます。英作文20点・小論文25点の5項目、両論併記や理由の言い換えといった減点パターン、英語で多い誤り11項目、見直し込みの時間配分と週のまわし方を川越校舎からご説明します。

集団討論の要項14件で「協調性」は2件、「傾聴」は0件。プレゼンの評価語で「独創性」は9件中1件でした。討論での発言の型、スライドと質疑の準備配分、英語面接の使用言語と英語資格の扱いを、大学の公表資料に沿ってまとめました。

2027年度入試から総合型・学校推薦型では面接が必須になりました。討論もプレゼンも制度上は「面接」です。川越の高校生へ、実施要項が定める骨格と、大学が公表した評価の視点・配点・低く評価された答え方を、出どころつきで整理しました。

川越の高校生へ。指定校・公募・総合型を「誰が推薦するか／専願か／評定の扱い／選考の中身／合格後の拘束」の5軸で整理しました。成蹊の学部別課題や学習院の入学者構成を材料に、自分がどれを狙うべきかを5つの基準で判断できます。

面接の質問は提出書類から作られます。志望理由書から想定質問を30〜50問洗い出す方法、結論→根拠→具体例→大学での接続という答えの型、1分＝300字の分量、録音と第三者での練習、発表型・討論型の準備までまとめました。

小論文は大学・学部ごとに別の試験です。慶應の学部別、青学の総合問題・小論文、成蹊の総合型の課題などを材料に、課題文型・資料型・テーマ型の見分け方と手順、段落構成、字数別の配分、200字要約、反論の書き方、よくある失敗、練習と添削の進め方をまとめました。

川越の高校生へ。落ちる志望理由書は主語が「貴学」、通る書類は主語が「私」です。求める学生像の調べ方、経験の棚卸し、学部の学びとの接続、字数配分、推敲の6観点まで手順で解説。ありがちな失敗3つと直し方も載せました。

共通テストの世界史探究は、暗記よりも資料の読み取りと地域どうしの比較で差がつきます。直近の出題から2027年度を予想し、対策の順番を、EIMEI予備校が解説します。